Дистанційне навчання

18.05-22.05.20

ПРАВОЗНАВСТВО

9 КЛАС

1. Виконати практичне заняття № 9 с. 193-199 в підручнику.

2. Переглянути серію навчальних відеофільмів "Знайомство з судом" (адреса в підручнику с.199)

ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ

(ДІВЧАТА)

10 КЛАС

1. Опрацювати параграфи з 42-45.

Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціального характеру.

ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я

6 КЛАС

ПРИРОДОЗНАВСТВО

5 КЛАС

Дистанційне навчання

ОСНОВИ ЗДОРОВ"Я

6 КЛАС

варіант 1

варіант 2

Виховна Робота

Ссилка на прнзентацію

https://naurok.com.ua/prezentaciya-den-vropi-v-ukra-ni-vropeyskiy-kaleydoskop-113031.html

Дистанційне навчання

12.05 - 15.05.20
Перевірка домашніх завдань через електрону пошту - veluchkolv@gmail.com та viber +380993324042

ПРАВОЗНАВСТВО

9 КЛАС

1.Опрацювати параграфи з 26-28.

Професія «юрист».  Юристи в нашому житті.

Поліцейські (патрульні, дільничні офіцери поліції).

2.Дати відповіді на запитання вміщені в підручнику на с.186-187; 190-191.

ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ

(ДІВЧАТА)

10 КЛАС

1. Опрацювати параграфи з 41-43.

Єдина державна система цивільного захисту та її складові. Законодавче та нормативно-правове забезпечення її функціонування.

Причини виникнення та класифікація надзвичайних ситуацій.

Загальні ознаки надзвичайних ситуацій. Рівні надзвичайних ситуацій.

2. Охарактеризуйте в робочому зошиті стихійні лиха, які можуть траплятися в нашій місцевості.

3. Опишіть якого лиха й біди завжди завдавали війни, соціальні й політичні конфлікти. Чому їх наслідки зазвичай бувають катастрофічними ?

ПРИРОДОЗНАВСТВО

5 КЛАС

1. Опрацювати параграф 47.

Охорона природи. Червона книга України.

2. Практична робота . Складання Червоної книги своєї місцевості.

Дистанційне навчання

27.04 - 30.04.20

ПРАВОЗНАВСТВО

9 КЛАС

I. Оберіть правильну відповідь .

1. Повна цивільна дієздатність наступає у фізичної особи, яка досягла:

А) 14 років;        Б) 16 років;        В) 18 років;

Г) 18 років або з моменту реєстрації шлюбу.

2.Укажіть, який вид юридичної відповідальності настає за прогул:

А) кримінальна;           Б) адміністративна;      В) цивільно-правова;

 Г) дисциплінарна.

3. Укажіть, що є однією з юридичних підстав укладання шлюбу:

А) взаємна любов;       Б) згода батьків на шлюб;

В) взаємна згода жінки та чоловіка;

Г) наявність повної середньої освіти.

 4. Спадкоємці зобов’язані вирішити питання щодо прийняття спадщини протягом:

А) 1 місяця;         Б) 3-х місяців;     В) 6 місяців;

 Г) 1-го року з дня відкриття спадщини.

5. Закінчіть висловлювання:

"Неповнолітні, які працевлаштовуються, мають пройти..."

А) обов’язкове страхування;                  Б) медичний огляд;

В) випробування протягом 2 тижнів;     Г) додаткове навчання.

6. Визначте шлюбний вік в Україні:

А) 17 років-жінки, 18 років – чоловіка;           Б) 18 років - чоловіка і жінки;

В) 17 років - чоловіка і жінки;       Г) 16 років – жінки, 18 років — чоловіка.

II. Дайте визначення термінів:

Правочин - це

Сім’я - це

IІІ. Установіть відповідність між ситуаціями та відповідальністю, яка може настати у випадку неправомірної поведінки:

1. 14-річний Іван, катаючись, ненавмисне       А матеріальна

 пошкодив велосипед друга

2. охоронець Никодим прийшов на роботу    Б цивільно-правова

 в нетверезому стані

3. майстер К. наніс шкоду підприємству,                 В дисциплінарна

 зіпсувавши цінний виріб

ІV. Дайте правову оцінку ситуації.

Валентині 17 років, вона чекає дитину. Валентина впевнена, що її 18-річний друг Віктор – батько дитини. Однак Віктор це заперечує, відмовляється одружитися з Валентиною й утримувати дитину після її народження. Чи може Валентина змусити Віктора одружитися з нею? Чи повинен Віктор утримувати дитину?

ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ

(ДІВЧАТА)

10 КЛАС

1. Опрацювати параграф 39.

Алгоритм надання домедичної допомоги при травмі живота.

2. Опрацювати параграф 40.

Порядок надання допомоги за травми очей.

3. Дати відповіді на запитання в підручнику с.152, 156.

ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я

6 КЛАС

1. Опрацювати параграф 30.

Поведінка в екстремальних ситуаціях.

2. Дати відповіді на запитання в підручнику с.147.

ПРИРОДОЗНАВСТВО

5 КЛАС

1. 1. Опрацювати параграф 45.

Людина -частина природи.

2. Розгляньте малюнок 157 на с.199 і підготуйте письмове повідомлення "Яке значення має вода в житті людини ?"

3. Опрацювати параграф 46.

Екологічні проблеми та їх розв'язування.

4. Дізнайтеся про екологічні проблеми нашої місцевості (звалища сміття, вирубування лісу, забруднення річки тощо). Поміркуйте як можна їх подолати.

Заходи безпеки для кожного: як захиститися та розпізнати коронавірус

За допомогою кількох простих запобіжних заходів, які радить Всесвітня організація охорони здоров"я, ви можете зменшити свої шанси захворіти або поширити вірус COVID-19. Регулярно та ретельно обробляйте руки засобами дезінфекції на основі спирту або мийте їх з милом та теплою водою мінімально 20 секунд. Чому? Миття рук з милом та водою або з використанням засобів на основі спирту убивають віруси, які можуть бути на ваших руках. Дотримуйтесь дистанції принаймні 1,5 метра між собою та будь-ким, хто кашляє або чхає. Чому? Коли людина кашляє або чхає, вона розповсюджує маленькі краплини рідини зі свого носу чи роту, які можуть містити вірус. Якщо ви занадто близько, ви можете вдихнути ці краплини, зокрема вірус COVID-19, якщо людина, яка кашляла, була хворою. Уникайте торкання очей, носу та роту. Чому? Торкаючи руками різні поверхні, можна легко підхопити вірус. Після забруднення, руки можуть перенести вірус до ваших очей, носу чи роту. Звідти вірус може потрапити в тіло і ви захворієте. Переконайтеся, що ви та довколишні люди дотримуються правил респіраторної гігієни. Це означає під час кашлю або чхання потрібно прикривати рот та ніс зігнутим ліктем або серветкою. Після використання негайно позбудьтеся серветки і вимийте руки. Чому? Краплини поширюють вірус. Дотримуючись правил респіраторної гігієни ви захищаєте людей, що вас оточують, від вірусів, таких як наприклад застуда, грип чи COVID-19. Залишайся дома, якщо погано почуваєтеся. Якщо у вас підвищена температура, ускладнене дихання – зверніться за медичною допомогою, заздалегідь зателефонувавши. Дотримуйтеся вказівок місцевого органу охорони здоров'я. Чому? Державні та місцеві органи влади матимуть найактуальнішу інформацію щодо ситуації у вашому регіоні. Дзвінок заздалегідь, допоможе вашому лікарю швидко направити вас до потрібної медичної установи. Це також захистить вас і допоможе запобігти поширенню вірусу та інших інфекцій. Слідкуйте за інформацію про «гарячі точки» COVID-19 – це міста або ж місцеві регіони, де COVID-19 широко розповсюджений. За можливості, уникайте подорожей до цих місць, особливо, якщо ви особа похилого віку або у вас діабет, серцева чи легенева хвороба. Чому? У цих місцях у вас більше шансів захворіти на COVID-19.         

Які симптоми вірусу COVID-19? Найпоширеніші симптоми COVID-19 – підвищена температура, втома та сухий кашель. У деяких пацієнтів спостерігається ломота в тілі, закладеність носа, нежить, біль у горлі або діарея. Ці симптоми, здебільшого, слабко виражені та проявляються поступово. Деякі люди, заразившись, не проявляють жодних симптомів та не почуваються погано. Більшість, а саме 80%, одужують без потреби спеціального лікування. Для приблизно одного із шести людей, хто хворіє на COVID-19, хвороба проходить у тяжкій формі та викликає ускладнення дихання. Люди похилого віку та ті, хто мають серйозні проблеми зі здоров'ям, наприклад, високий кров'яний тиск, проблеми із серцем чи діабет, більш схильні до ускладнення перебігу хвороби. Люди з температурою, кашлем чи ускладненням дихання повинні звернутися за медичною допомогою.

Дистанційне навчання

13.04 -17.04.20

ПРИРОДОЗНАВСТВО

5 КЛАС

1. Навчальний проект №3  «Вирощування найвищої бобової рослини»

2.Підготувати відеоматеріал, презентацію, письмове повідомлення «Рослинний і тваринний світ своєї місцевості»